ChatGPT, імунітет і паразити 💡 ChatGPT, імунітет і паразити

Почну здалеку, тож доведеться трохи напружити мізки щоб зрозуміти мене 🙂
Отже, напевно вже багато хто з вас чув про варіант штучного інтелекту під назвою ChatGPT. Цей алгоритм відповідає на ваші запитання та завдання. Скоро такі технології замінять людей (дурних людей😁). Але зараз я про інше - Ви замислювалися як такі алгоритми працюють? Ось сів програміст, написав інноваційний самонавчальний алгоритм, АЛЕ цього мало, цьому алгоритму потрібно якось "згодувати" інформацію. Ну а де ця інформація зараз? В інтернеті, звісно ж... Програміст пише вже інший алгоритм, що автоматично "ходить" сайтами, дивиться там інформацію і передає її алгоритму, що вчиться. За підсумком отримуємо навчений алгоритм, що здатний робити певні висновки.

Так от, навчання живих організмів і зокрема їхнього імунітету відбувається за такою ж аналогією. Точніше штучні алгоритми зробили завдяки цій аналогії 🙂 Кожен живий організм має набір самонавчальних алгоритмів, що аналізують зовнішнє середовище і не тільки. У багатоклітинних організмах ці алгоритми діляться на системи. Зараз нас цікавить імунна система і як її алгоритми справляються з паразитами.
Одразу слід зазначити, що паразити - це не тільки глисти, як заведено вважати 🙂Крім них, це і гриби, і бактерії, і віруси.

Як відбувається навчання імунної системи? Замість інформації з інтернету (а було б непогано 🙂), живі організми отримують інформацію із зовнішнього середовища та у спадок. Нас цікавить набутий імунітет, а це інформація опору зовнішнього середовища. Звучить складно, але ось приклад - народжується людина, перше, з чим стикається її імунна система, - це бактерії і грибки в інтимних місцях дівчини (ось чому важливо народжувати природним шляхом). Далі це бактерії, гриби, віруси в пологовому будинку, на руках батьків тощо. Все нове (і їжа теж), що надходить до такого організму, який росте, це дуже потрібна інформація для навчання. Клітини імунної системи розбивають складні об'єкти (наприклад клітину бактерії) на молекули, які є сигнатурами (антигенами) цього об'єкта. До речі, частково, за таким же принципом працює комп'ютерний антивірус 🧐
Далі на кожну сигнатуру формується антитіло, це білок-мітка. Ці мітки позначають все погане, з чим стикався організм. Таким чином кожна така мітка це пам'ять про щось погане, що колись потрапило в організм. Є й інші механізми, складніші, але це окрема тема.

Суть у чому, в період росту організму зростає і його імунна система, навчаючись при цьому. Цей ріст найактивніший до кінця пубертату,чим більше організм, що росте, стикається з антигенами середовища, тим більш навченою\підготовленою стає його імунна система в майбутньому. Саме тому малі діти все тягнуть до рота, їхній організм пізнає середовище і навчається таким чином 🧐

Тому дуже важливо, щоб дитина росла в природному середовищі, де її імунна система побачить і глистів, і бактерії, і віруси, і іншу гидоту 🙂 Лікарі, вчені, батьки, які думають, що достатньо якихось вакцин і повної чистоти, глибоко помиляються. Цьому є багато підтверджень, наприклад, у дітей із сільської місцевості менше алергій і, можливо, аутоімунних захворювань, ніж у дітей із міст, де менше контакту дитини з навколишнім середовищем.

АЛЕ, не слід забувати, що в агресивному середовищі для повноцінного функціонування і навчання імунної системи потрібні ресурси. Це енергія у вигляді АТФ і всілякі нутрієнти (білок, вітаміни, мінерали). Якщо організм, що росте, постійно стикається з інфекціями, але при цьому в нього немає ресурсів на навчання імунної системи, - навчання не відбувається. Ба більше, у цьому разі імунітет вмикає агресивні заходи у відповідь: висока температура, синтез окислювальних речовин (наприклад, перекис водню) тощо. Тобто лікування відбувається повільно з пошкодженням організму від таких грубих заходів. Люди, що хворіють тижнями з температурою - це ваша ситуація. Ось чому важливо забезпечувати дитині не тільки природні умови, а й повноцінне харчування, а також відсутність стресу.

У дорослому віці (+\- від 30 років) імунна система вже не така здатна до повноцінного навчання. Щоб там не говорили ці клоуни, що засовують ковідну\грипову вакцину 😁Тут вже потрібно допомагати їй. Робити це можна\потрібно за допомогою БАДів, протигельмінтних, противірусних тощо. Але як я постійно кажу, - крайнощі це погано. Наприклад, я приймаю протигельмінтні (Альбендазол) для профілактики тільки після відвідувань південних теплих країн. Противірусні (Валавір) курсами кілька разів на рік - тільки восени і взимку. БАДи (астрагал, берберин та ін.) - курсами, цілий рік. Я впевнений, що ці превентивні заходи допомагають і допоможуть мені уникнути проблем у майбутньому, проте я нікому не нав'язую мій підхід до здоров'я 😉