I'll start at the beginning, so you'll have to rack your brain a bit to understand me
. So, many of you have probably already heard of a type of artificial intelligence called ChatGPT . This algorithm answers your questions and tasks. Soon, such technologies will replace people (stupid people ). But now I'm talking about something else: have you ever wondered how such algorithms work? So, a programmer sits down and writes an innovative self-learning algorithm, BUT that's not enough ; this algorithm needs to somehow be "fed" information. Well, where is this information now? On the internet, of course. The programmer writes another algorithm that automatically "crawls" through websites, looks at the information there, and passes it on to the learning algorithm. The result is a trained algorithm capable of drawing certain conclusions.
So, the training of living organisms, and in particular their immune systems, occurs by the same analogy. More precisely, artificial algorithms were created based on this analogy . Every living organism has a set of self-learning algorithms that analyze the external environment and more. In multicellular organisms, these algorithms are divided into systems. We are currently interested in the immune system and how its algorithms cope with parasites.
It should be immediately noted that parasites are not only worms, as is commonly believed , but also fungi, bacteria, and viruses.
How does the immune system learn? Instead of information from the internet (which would be nice ), living organisms receive information from the external environment and through inheritance. We are interested in acquired immunity, which is information about environmental resistance. It sounds complicated, but here's an example: when a person is born, the first thing their immune system encounters is bacteria and fungi in the girl's genital area (this is why it is important to give birth vaginally). Next come bacteria, fungi, and viruses—in the maternity hospital, in the arms of parents, etc. Anything new (including food) that enters such a growing organism provides vital information for learning. Immune system cells break down complex objects (such as a bacterial cell) into molecules that act as signatures (antigens) of that object. Incidentally, computer antivirus software works in part on the same principle.
An antibody, a protein tag, is then formed for each signature. These tags mark everything bad the organism has encountered. Thus, each tag is a memory of something bad that has ever entered the body. There are other, more complex mechanisms, but that's a separate topic.
Суть в чем, в период роста организма растет и его иммунная система, обучаясь при этом. Этот рост наиболее активен до конца пубертата.Чем больше растущий организм сталкивается с антигенами среды, тем более обученной\подготовленной становится его иммунная система в будущем. Именно поэтому малые дети все тянут в рот, их организм познает среду и обучается таким образом
Поэтому очень важно чтоб ребенок рос в естественной среде где его иммунная система увидит и глистов, и бактерии, и вирусы, и прочую гадость Врачи, ученые, родители которые думают что достаточно каких-то вакцин и полной чистоты глубоко ошибаются. Этому есть много подтверждений, например у детей из сельской местности меньше аллергий и возможно аутоиммунных заболеваний, чем у детей из городов, где меньше контакта ребенка с окружающей средой.
НО, не следует забывать, что в агрессивной среде, для полноценного функционирования и обучения иммунной системы нужны ресурсы. Это энергия в виде АТФ и всевозможные нутриенты (белок, витамины, минералы). Если растущий организм постоянно сталкивается с инфекциями, но при этом у него нет ресурсов на обучение иммунной системы, — обучение не происходит. Более того, в этом случае иммунитет включает агрессивные ответные меры: высокая температура, синтез окислительных веществ (например перекись водорода) и т.д. Т.е. излечение происходит медленно с повреждением организма от таких грубых мер. Люди что болеют неделями с температурой — это ваша ситуация. Вот почему важно обеспечивать ребенку не только естественные условия, но и полноценное питание, а также отсутствие стресса.
Во взрослом возрасте (+\- от 30 лет) иммунная система уже не такая способная к полноценному обучению. Чтобы там не говорили эти клоуны что задвигают ковидную\гриповую вакцину Тут уже нужно помогать ей. Делать это можно\нужно с помощью БАДов, противогельминтных, противирусных и т.д. Но как я постоянно говорю, — крайности это плохо. Например я принимаю противогельминтные (Альбендазол) для профилактики только после посещений южных теплых стран. Противовирусные (Валавир) курсами пару раз в году — только осенью и зимой. БАДы (астрагал, берберин и др.) — курсами, круглый год. Я уверен, что эти превентивные меры помогают и помогут мне избежать проблем в будущем, однако я никому не навязываю мой подход к здоровью 
